面食膨松剂的项目式学习

——探秘泡打粉

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2025)26-0129 -04

《义务教育化学课程标准(2022年版)》规划了素养立意的课程目标,重视开展核心素养导向的化学教学,创设真实问题情境,倡导“做中学”“用中学”“创中学”,并提出基于证据诊断学生核心素养的发展水平,加强(剩余4893字)

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