基于真实情境的初中化学问题导向式教学策略

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008 -0333(2025)26-0118 -03

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)提出了核心素养的培养要求,要求初中化学教学不仅要充分发挥化学学科的价值,更要积极引导学生解决真实情境中的跨学科问题.然而,在当前初中化学(剩余4022字)

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