指向核心素养的初中数学情境教学研究

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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）26-0040-03

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）强调，数学教学要联系学生的生活经验，把数学知识融入具体的情境中，通过创设问题情境开展探究.在初中数学课堂教学中，创设学习情境是非常必要的，情（剩余4133字）

试读结束

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