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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）26-0124-03
随着“双减”政策的深入实施，农村初中教育也迎来了新的挑战与机遇.化学作为自然科学的重要学科之一，作业设计的质量直接影响学生的学习兴趣、知识掌握和综合素质的提升.然而，当前农村初中化学作业设计存在诸多（剩余3799字）
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“双减”背景下农村初中化学作业优化设计研究
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