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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）26-0093-03
物理作为一门以实验为基础的学科，实验教学在课程体系中占据核心地位.实验数据处理能力是学生科学素养的重要组成部分，它不仅关乎学生对物理知识的理解与掌握，更影响着学生科学思维、创新能力及问题解决能力的发展[（剩余3721字）
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新课程背景下初中学生物理实验数据处理能力的培养策略研究
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