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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）26-0137-03
初中化学作为引导学生接触科学世界的启蒙课程，既需要传授基础知识，又承担着培育科学思维的重大任务.在化学学习的过程中，解题是学生把所学知识转变为实践能力的重要环节，鉴于化学学科自身的抽象性与综合性，众多学（剩余3973字）
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推理思维在初中化学解题中的应用研究
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