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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）26 -0096-03
《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）指出，科学思维是从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式，也是基于经验事实建构物理模型的抽象概括过程，更是分析综合（剩余3741字）
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科学思维核心素养视角下初中物理教学优化的分析
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