大数据时代初中数学线上教学互动模式研究

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摘 要：在大数据时代，初中数学线上教学互动模式为教学改革提供了新的机遇。基于此，笔者探讨大数据在初中数学线上教学中的应用价值与策略，分析其在个性化学习、增强师生互动及促进协作学习等方面的优势，并结合多元化互动工具和数据反馈机制，提出建立协作学习社区的具体策略，旨在为优化初中数学教学提供参考与实践指导。（剩余4422字）

试读结束

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