智慧游戏，快乐成长

——试论幼儿课程游戏化的构建对策

摘  要： 在“智慧游戏 快乐成长”的理念下，需要构建幼儿课程游戏化，根据幼儿的年龄大小与认知特点，教师要利用丰富多样、生动有趣的资源，创设与实施趣味十足的游戏。通过打造优质游戏化情境、结合生活以及游戏课程、创建多元化的游戏形式等，能够实现幼儿间的相互影响、促使幼儿获得更多经验、激发幼儿兴趣及创作力，促进幼儿健康而快乐的成长。（剩余2011字）

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