中职学校“乐观自信”的生生互助体构建策略研究

——基于积极心理学

摘 要：积极心理学的优点体现在方方面面，本文主要讨论在积极心理学的指导下，通过创设积极的文化氛围、搭建实现自我的舞台和改善学生评价体系等策略构建中职学校“乐观自信”的生生互助体。

关键词：积极心理学; 乐观自信; 生生互助体

中图分类号：G711            文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2020）10-089-001

一、“樂观自信”的生生互助体的内涵及意义

（一）“乐观自信”的生生互助体的内涵

积极心理学可以给人类带来积极向上的心态和正能量。（剩余2197字）

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