重心下移，促进教师职业生命自觉

摘 要：在新基础教育“成事成人”理念中，学校的发展最终靠人的发展，事与人相互通融，在成事中成人，以成人促成事。

关键词：重心下移; 成事成人; 生命自觉; 学校管理

中图分类号：G451.6           文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2020）10-178-001

一、制约教师发展的因素

1.管理重心太高，价值浅表化

目前很多学校看似很有特色，其实在发展上多共性，缺个性，学校发展缺乏自我。（剩余2300字）

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