班主任应用爱心为学生撑起一片天空

摘 要：班主任教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料;班主任教师的爱是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河;班主任教师的管理是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强。

关键词：爱; 班级管理; 初中生; 未来

中图分类号：G635.1         文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2020）10-018-001

班主任教师对学生有效的疏导和管理，能够强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的构成和发展，有助于建立良好的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。（剩余2126字）

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