历史教学中践行核心素养“家国情怀”
摘 要：家国情怀是历史学科教学目标的最高层级的要求，是初中历史五大学科素养的灵魂，也是初中历史教育的根本宗旨所在。基于此，本文对初中历史教学中学生家国情怀培养面临的问题及有效落地方式进行探讨，希望对相关教育工作者有所裨益。
关键词：家国情怀; 核心素养; 培养方法
中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）10-025-001
“新课改”指出：“家国情怀是学习和探究历史具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。（剩余2292字）
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