程端礼《读书分年日程》与元代的教育思想对当下语文教学的意义

摘 要：《程氏家塾读书分年日程》（以下简称《读书分年日程》）是元代文人程端礼在仁宗延祐二年（1315）著述的，其性质相当于现代意义上的语文教学大纲、教材、教参、阅读书目等，在成书后的近二十年时间，经历了从在江浙地方县学的使用和地方文人的抄录、流传、刊刻，到朝廷下召在全国郡县推广，完成了由地方文人的个体行为到国家意志的转变。（剩余5411字）

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