一切从幼儿学习和发展的需要出发

——一节美术活动课的案例分

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析摘 要：《纲要》中指出，幼儿教育要以人为本，要创设适合孩子的教育，要促进每个幼儿在不同程度上得到发展。幼儿是教育活动的主体，是学习的主人，一切从孩子的学习和发展需要出发，应该成为我们教师发挥指导作用的基本原则。

关键词：幼儿； 学习； 发展； 需要

中图分类号：G639.2 文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）04-104-002

美国教育理论家罗伯特·加涅说：为学习而设计。（剩余2608字）

试读结束

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