适合儿童的生活化教学情境案例
——《画矩形》教学案例
摘 要：众所周知，知识来源于生活，教学情境生活化会使教学更加贴近自然、更加有效。本案例的实际操作中，通过创设的教学情境，让学生入情入境，还要在此情境中有效地学习，所以我认为教学情境的核心内涵就是教学情境生活化，让学生在一个生活的环境中体会到学习的实用性，这样的教学效果才最好。
关键词：教学情境； 生活化
中图分类号：G623.75 文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）04-079-002
一、设计理念
情境教学是指从教学的实际需要出发，在教学过程中为了达到既定的教学目的，创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而准确地理解教学内容，提高教学效率。（剩余2546字）