呼唤有效探究 发展学生思维

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：作为新时代的小学一线数学教师，要坚持不断地更新教育观念，提高业务水平，勇于实践，敢于创新，为了学生的终身发展，踏踏实实地上好每一堂数学课。

关键词：数学教学； 探究欲望

中图分类号：G623．5 文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）04-078-001

苏霍姆林斯基说过：“一个孩子，如果从未品尝过学习劳动的欢乐，从未体验克服困难的骄傲——这是他的不幸。（剩余2382字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人