努力提高自身修养 做新型的数学教师
摘 要：新课程标准倡导教师让学生充分参与教学活动,多给学生提供亲身经历成功的机会。学生成功的体验更多的是在课堂教学活动中,教师要不断提高自身修养,创设思维情境，引导学生去发现知识和解题的思路、方法,独立解决问题。
关键词：提高； 数学素养； 综合素质
中图分类号：G633.6文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）04-149-001
随着新课程标准的出台，新教材的试用，特别是一个全新的数学理念：即人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学。（剩余2307字）