如何更好地指导幼儿学习性区域活动

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摘 要：幼儿园的学习性区域活动是幼儿的一种有效学习方式，幼儿在与具体材料的相互作用中获取直接经验，所以我们在研究的过程中，要本着以幼儿发展为本的理念，深入研究，提高学习性区域活动的实效性。

关键词：幼儿； 学习性；区域活动； 指导

中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）04-093-001

一、提出问题

随着新《纲要》的颁布，幼儿教育的目标和价值取向发生了革命性的转变。（剩余2414字）

试读结束

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