新课程标准下对数学教师能力的要求
摘 要：本文主要谈数学教师的能力对有效组织教学的重要性，进而对作为数学教师自己的能力表现，如组织协调能力、口头表达能力、书面表达能力、观察能力、时代特色的能力和数学思想进行剖析。
关键词：数学教学； 教师能力； 有效教学
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）04-150-001
数学新课程标准明确指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。（剩余2077字）