教师工作室对教师专业发展的推动作用

——以幼儿游戏工作坊为例

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【摘要】学前教育专业教师的专业水平影响着幼儿师资的教育质量，如何培养出具备一定专业能力的幼儿教师，是职业院校在人才培养过程中需要重点关注的内容。幼儿园阶段是幼儿学习生涯中非常重要的一个阶段，在这个学习过程中，教师对幼儿的生活和学习等方面进行全面照料，幼儿对教师也产生了一定的信任和依赖感，幼儿教师对幼儿发展影响深远。（剩余5013字）

试读结束

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