支架式教学模式在幼儿园中班绘本教学中的应用研究

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【摘要】幼儿园教师在开展教学活动时，要结合幼儿的特点来选择恰当的教学方法设计教学活动。幼儿园时期是幼儿综合能力培养与提升的黄金时期，幼儿教师应把握这一教育契机，采取支架式教学模式引领幼儿综合发展，让幼儿能够在幼儿园学习过程中逐步提升自主学习、独立思考等能力，为将来长远发展奠定基础。本文以幼儿园中班绘本教学为例，对支架式教学模式的有效应用方法展开了研究与分析，以期创新幼儿绘本教学形式，促进幼儿全面综合发展。（剩余4883字）

试读结束

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