大数据下的小学数学课堂研究的可能趋势
【摘要】随着大数据的来临，分析大数据也应运而生。在数学课堂教学中应用大数据是一种新的尝试。基于此，文章先分析大数据的概念，而后对大数据展开了深入的教学课题分析，根据多年的教学实践，相应地提出了在大数据分析下的教学课堂，希望能更好地展开数学课堂教学，为相关人员提供参考。
【关键词】大数据 小学数学 研究 趋势
【基金项目】龙岩新罗区教育科研基地校课题《运用希沃白板促进儿童思维可视化的实践与研究》（课题编号：LYXL2021039）阶段研究成果。（剩余4836字）