小学数学教学中思政教育渗透方法初探

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【摘要】在小学数学教学中渗透思政教育，不仅能提高学生自身的思想道德水平，还能促使学生养成健全的人格。本文从立足教材，挖掘素材和联系时事，适时拓展两个方面阐述思政教育在小学数学课堂中的渗透，促进立德育人教学目标的实现。

【关键词】小学数学  思政教育  渗透

【基金项目】本文系2021年河南省基础教育教学研究立项课题项目“挖掘小学数学教材中思政元素落实课程思政的实践研究”（编号：JCJYB210407012）研究成果。（剩余4860字）

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