OBE理念下的分析化学实验考核方法

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摘 要：为切实提高分析化学实验实践培养目标导向性，提升实践教学结果对教学过程的反哺反馈，在成果导向教育（OBE）理念指导下，本文提出构建学生测试结果（学习成果）与培养学生能力（在理解原理的基础上正确操作）的考核关系表，使教师能够根据学生的数据快速判定学生学习情况的偏差，进而督促其进行专项训练，实现以学习效果改进课程教学过程，达到教学过程以培养学生能力为核心的目的。（剩余3964字）

试读结束

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