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摘 要:循证医学将最佳临床研究证据、医生经验与患者意愿相结合,为肿瘤学教学开辟了新路径。本文深入剖析循证医学的内涵、特征及适用教学环境,指出其在肿瘤学教学应用中存在证据获取复杂、评价难度大、临床实践与教学脱节、学生循证思维培养不足等难点,针对性提出优化证据检索与评价教学、强化临床实践与教学融合、着力培养学生循证思维、建立完善教学资源库等策略,旨在提升肿瘤学教学质量,培养学生临床实践能力,推动循证医学在肿瘤学教学中的应用发展。(剩余5814字)
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循证医学在肿瘤学教学中的应用策略研究
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