面向自动化专业的“工程项目管理”课程教学实践研究

——以“校企合作线上案例+课堂线下项目合作”模式为例

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摘 要：随着工程教育认证的推进，“工程项目管理”在自动化专业课程中的重要性日益凸显。然而，传统教学模式所导致的学生学习动力不足、知识吸收效率低、项目案例与专业脱节等痛点依旧存在。为解决这些痛点，本文提出了“校企合作线上案例+课堂线下项目合作”的教学改革模式。首先，设定符合专业特点和人才培养要求的教学目标。（剩余5818字）

试读结束

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