“药剂学”课程“三级联动”教学模式改革探索

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摘 要：面对新时代的快速变革，传统的教育模式已难以满足药学专业人才的发展需求，“药剂学”课程的教学改革是提升药学教育质量、培养创新型人才的关键一环。为此，本文探索并提出“三级联动”教学模式，即“理论教学—实验教学—实践教学”相融合的教学改革模式。通过“线上+线下”混合式教学、教学与科研的融合、学校与医疗卫生机构联合，实现从课程建设、实地实践、以赛促学等多个方面协同改革，多层次、多角度全方位为药学领域培养出更多具备创新思维、实践能力和综合素质的高素质药学人才。（剩余4445字）

试读结束

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