基于实例的习作单元整体教学实践与研究

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【摘要】习作单元不仅是语文教材的关键组成部分，还是提升学生综合语言运用能力的关键环节。习作单元整体教学旨在通过系统、连贯的习作教学活动，帮助学生在写作过程中不断积累知识、提升技巧，从而提升语言运用能力。文章以统编版语文五年级下册第五单元为例，对小学语文习作单元整体教学策略展开探讨，提出切实可行的方案，以期为小学语文习作教学提供理论和实践上的指导，促进学生语言运用能力的全面提升。（剩余3641字）

试读结束

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