初中数学错题资源有效利用路径分析

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【摘要】错题资源具有巨大的利用价值。学生的错题能清晰地展现他们的知识盲区，为教师调整、优化教学方案提供重要依据。初中数学教师应重视错题资源，并尝试以此为切入点引导学生养成良好的学习习惯、发展数学核心素养。文章分析了部分初中数学教师在使用错题资源时存在的问题，并结合实际教学案例讨论有效利用错题资源的五种方法。（剩余4316字）

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