回溯 梳理 拓展：小学语文单元复习教学设计

——以统编版六下第四单元为例

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【摘要】单元复习课旨在巩固学生的已学知识，帮助学生形成系统化的知识网络，为其后续的学习打下基础，对于小学语文的教学具有重要意义。文章以统编版六年级下册第四单元为例，探讨教师应如何有效设计小学语文单元复习教学。

【关键词】小学语文；复习课；单元复习

作者简介：田晓文（1982—），女，甘肃省庄浪县第三小学。（剩余4585字）

试读结束

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