学习任务群视域下的诗歌教学研究

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【摘要】现代诗是部编版小学语文教材课文的重要组成部分。小学阶段的学生通常对诗歌有着独特的见解。立足单元整体，开展“文学阅读与创意表达”学习任务群视域下诗歌教学的研究和实践，旨在引导学生关注文体特点、品析诗歌语言、了解诗歌意境、表达真实感受，助力学生语文核心素养的发展。

【关键词】诗歌；学习任务群；文学阅读与创意表达

作者简介：高启星（1991—），女，江苏省苏州市常熟市游文小学。（剩余4146字）

试读结束

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