整本书阅读在小学语文教学中的实施

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【摘要】整本书阅读是小学语文课程的学习任务群之一。文章分析实施整本书阅读的价值，并从激发兴趣、个性化推荐、深度阅读、提升素养等方面探讨实施策略，旨在满足学生的学习需求，丰富学生的阅读体验，提高阅读教学的成效。

【关键词】小学语文；整本书阅读；阅读教学

作者简介：季冬云（1979—），女，江苏省靖江市实验学校。（剩余4771字）

试读结束

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