巧借绘本发展小班幼儿创新思维的实践探究

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【摘要】在新时代教育背景下，教师要关注幼儿创新思维的发展，培养善于思考、勇于创新的人才。在幼儿园中，绘本作为一种以图画为主要表现形式的读物，因内容生动有趣、配图和谐精美而受到幼儿的喜欢。教师可借助绘本开展游戏教学，培养幼儿的创新思维。

【关键词】绘本教学；创新思维；小班幼儿

作者简介：黄雯嫣（1996—），女，福建省厦门康乐新村幼儿园。（剩余4383字）

试读结束

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