小学音乐跨学科教学路径

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【摘要】随着教育改革不断推进，跨学科教学成为提升学生核心素养的重要途径。在小学音乐教学中，教师可以结合自然单元开展跨学科教学，也可以跨单元实施跨学科教学。文章分析了教师如何通过对标课程标准、结合生活实际、强化思维引导、凸显学科特色等策略提升跨学科教学效果，以推动小学音乐教育创新发展。

【关键词】小学音乐；跨学科学习；核心素养

作者简介：高艳蓉（1996—），女，江苏省南京市江宁区龙都小学。（剩余4607字）

试读结束

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