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【摘要】读图能力作为学习地理的关键能力,对于打破时空局限、深化知识理解、提升综合素养及激发学习兴趣具有关键作用。文章首先对在初中地理教学中培养学生读图能力的意义进行论述,其次对当前初中地理读图教学存在的兴趣激发不足、教学方式单一和能力培养片面等问题进行剖析,最后对多元读图、逐步引导、创设情境和创新教学等培养学生地理读图能力的策略进行例证。(剩余4645字)
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初中地理教学培养读图能力的实践探索
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