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【摘要】文章探索初中道德与法治大单元主题教学的有效策略，通过文献研究和教学实践，总结出创设情境启迪认知、创新教学形式、完善评价机制、开展表演互动和利用网络资源等教学策略，旨在实现教学内容与学生生活实际的紧密结合，提高学生的课堂参与度和道德与法治素养。研究结果表明，这些策略能够有效促进学生对知识的理解和应用，增强他们的学习动机和责任感，对提升教学实效性具有重要意义。（剩余5097字）
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初中道德与法治大单元主题教学的策略探索
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