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【摘要】2019年,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》强调大力发展素质教育,促进德、智、体、美、劳有机融合,这使得审美育人成为中学教育的重要导向。文章旨在探讨审美育人背景下的教学活动特点,并提出审美育人与初中语文古诗文主题阅读的结合策略,从目标确立、读法变化、情境创设、课外延展四个方面入手,丰富教学内容,提升学生学习兴趣与积极性,实现高质量古诗文教学。(剩余4909字)
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