区域活动中幼儿科学探究能力的培养策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】区域活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，为幼儿提供了探究学习、自主游戏的平台。幼儿科学探究能力的培养是一项长期性的教育工作，教师需提高对区域活动的重视，优化区域活动项目，以激发幼儿的科学探究兴趣，促进幼儿观察、思考、实验和解决问题能力的形成。文章基于幼儿园区域活动，探讨培养幼儿科学探究能力的策略，从多视角出发提出几点可行之策。（剩余4721字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人