基于核心素养的小学语文单元教学策略探究

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【摘要】基于核心素养导向的小学语文教学应以“大语文观”为指导理念，以大单元教学为基本框架，重构学科教学内容，创新课堂教学架构，探索多样化教学策略，激活学生语文探索意识，使其深入感知语文单元知识内涵，以综合性教学发展学生学科核心素养。文章对基于核心素养的小学语文单元教学策略展开探讨，针对各教学环节提出具体的教学策略，以期打造多样化的小学语文单元教学活动，全面发展学生学科能力素养，彰显单元教学设计价值。（剩余5061字）

试读结束

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