基于生活教育开展小学英语主题语境教学
【摘要】文章基于生活教育，从融合课内外资源、开发多模态资源、利用生活化资源三个角度，论述开展小学英语主题语境教学的策略，以期促进学生语言能力的发展，为广大教师开展英语教学提供参考。
【关键词】小学英语；生活教育；主题语境
作者简介：顾建东（1975—），男，江苏省苏州工业园区斜塘学校。
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（下文简称“新课标”）指出，英语课程内容的选取要遵循培根铸魂、启智增慧的原则，紧密联系现实生活；内容的组织要以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，以单元的形式呈现［1］。（剩余5093字）
