依托思维导图 优化写作教学

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【摘要】小学生的认知水平有限，审清题意、运用语言、组织材料、逻辑推理等方面的能力比较弱，在刚接触写作时，他们可能遇到诸多困难。思维导图具有结构明朗、逻辑清晰等特征。教师可以依托思维导图，帮助学生梳理清楚写作要求、确定写作对象、厘清写作思路、丰富表达内容，使学生能够从容地面对写作任务，自信地写出好的作文。（剩余4822字）

试读结束

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