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随着教育改革的不断深化，“学科融合"已成为打破传统教学壁垒、促进学生全面发展的重要路径。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》以“突出课程综合"为核心理念，倡导艺术学科内部及艺术与其他学科的有机联动，旨在通过多元融合丰富学生的艺术体验。《义务教育语文课程标准（2022年版）》则聚焦文化传承与语言素养，强调借助跨学科学习激活学生的创造潜能，让语文学习与生活、艺术紧密联结。（剩余4286字）
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“乐韵美”与“文韵美”的有机统一
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