陶行知“创造教育思想”在小学英语教学中的运用

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随着新课程标准的推进，当前的社会环境对小学生的综合能力与素养提出了更高的要求。在现阶段的基础教育中，学校应当进行创新化、个性化教学，充分发挥学生自身的创造力，同时注重培养学生的表达能力与理解能力，教育出顺应时代发展的少年。陶行知先生提出的“创造教育思想”与该目标相契合，对于我国小学英语教育的创新与改革有着十分重要的意义。（剩余2736字）

试读结束

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