“双减”政策下小学数学教学如何落实“减负增效”

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“双减"政策要求教师及时革新自身的教学理念，有效缓解学生的学习压力和负担，使教学变得更加高效，促进学生综合素质的提升。

一、“双减”政策下小学数学教学工作开展的目标及方向

在传统教学模式的影响下，多数教育工作者在课堂中仍以千篇一律的方式讲解理论知识，且将学生的学习成绩作为衡量其是否优秀的核心标准。这一做法不仅使学生承受过重学习压力，更阻碍了其学习积极性的提升。（剩余2505字）

试读结束

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