核心素养视角下的小学数学单元整体模块教学

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教育被认为是国家发展的重要基石,而小学数学教育作为培养学生基本数学素养和学科兴趣的重要环节,越来越受到各界的关注。核心素养作为教育教学改革的重要理念,强调学生综合能力的培养和提升,对于小学数学教学的探索与实践具有重要意义。本文旨在探讨如何在小学数学教学中融入核心素养理念,构建整体模块教学,以提升学生数学学习的质量。(剩余2432字)

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