初中写作教学中融入中华优秀传统文化的策略

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随着教育改革的不断深入，将中华优秀传统文化融入初中语文教学已成为提升学生文化素养和写作能力的重要途径。然而，如何在传承与创新之间找到平衡点、如何激发学生的学习兴趣、如何拓宽学生的写作思路等一系列问题成为当前教育工作者面临的重要课题。本文通过探讨中华优秀传统文化在初中语文写作教学中的融入原则与创新策略，以期为广大语文教师的教学实践提供有益参考。（剩余4950字）

试读结束

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