在小学道德与法治教学中落实劳动教育

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小学道德与法治课程以培养学生的道德品质、法治观念和社会责任感为核心目标，蕴含着丰富的劳动教育资源。将劳动教育融入道德与法治课程，既能充分发挥学科的育人功能，又能为劳动教育提供生动的实践场景和理论支撑，使学生在学习道德与法治知识的同时，深刻领悟劳动的价值与意义，形成正确的劳动观念和行为习惯。基于此，本文以小学道德与法治为研究对象，对其教学中落实劳动教育的有效策略进行深入探讨，以期促进学生全面发展。（剩余5351字）

试读结束

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