指向创新素养的小学整本书阅读教学策略

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阅读在语文教学中占据核心地位，是学生获取知识、提升语文素养的关键途径，备受广大教师的重视。传统的阅读教学常局限于教材内的单篇文章，这种教学模式在某种程度上阻碍了学生阅读能力的全面发展。因此，寻找新的教学方法，打破传统限制，成为教师亟待探索的重要课题。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出整本书阅读教学的重要性，要求以整本书阅读教学为切入点，重视培养学生的语文学科核心素养。（剩余4829字）

试读结束

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