“人物扫描”栏目在七年级历史教学中的应用

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“人物扫描”栏目是历史教材中的重要组成部分，教师科学地运用它来进行教学，可以培养学生的历史核心素养。然而，作为历史课文中正文内容的教学补充，其重要性并未被充分重视，部分教师在教学的过程中只是简单地进行讲解，未有效发挥其教育价值。基于此，本文以初中历史学科的教学为例，分析了“人物扫描”栏目的教学价值以及当前教学中存在的挑战，并结合前人的研究成果，提出了几点策略，希望可以为广大教育者提供一些有益参考。（剩余5145字）

试读结束

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